為進(jìn)一步健全學(xué)生資助制度，大力推進(jìn)精準資助和資助育人工作，加強資助工作隊伍建設，不斷提高資助工作干部隊伍的政策水平和執行能力，5月31日下午oety歐億學(xué)生資助中心于行政樓B307會(huì )議室組織召開(kāi)了主題為“價(jià)值·思維·方法——學(xué)生資助工作難點(diǎn)思考與方法探析”的2018年度學(xué)生資助工作專(zhuān)題研討會(huì )。會(huì )議特別邀請東南大學(xué)學(xué)生資助中心主任施杰，副主任鄒琳來(lái)校交流資助工作。oety歐億學(xué)生工作部（處）副部（處）長(cháng)單筱婷、校資助中心工作人員及各學(xué)院學(xué)生資助工作輔導員參加了此次會(huì )議。會(huì )議由學(xué)生資助中心主任黃新華主持。

會(huì )議伊始，東南大學(xué)學(xué)生資助中心主任施杰及副主任鄒琳圍繞東南大學(xué)資助工作特色并結合個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)行了經(jīng)驗分享。作為一名資深的資助工作者，施杰回顧自己從2004年開(kāi)始接觸學(xué)生資助工作，至今已是第15個(gè)年頭，在從事相關(guān)工作過(guò)程中，他真切感受到其中的“苦與樂(lè )”，每每有畢業(yè)學(xué)生專(zhuān)程回校當面感謝，都由衷地感到欣慰，并更加堅定了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”的志向。接著(zhù)，副主任鄒琳詳細介紹了東南大學(xué)“四措四準”的精準資助體系，即指標體系科學(xué)化，保障資助對象精準；信息手段智能化，保障資助力度精準；項目設計人性化，保障資助需求精準；統籌規劃系統化，保障資助分配精準。鄒老師還重點(diǎn)介紹了東南大學(xué)“經(jīng)濟資助、學(xué)業(yè)輔導、心理幫扶、就業(yè)指導、法律援助”五位一體的學(xué)生資助幫扶體系和以培養家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全面發(fā)展為目標的“內外兼修、德才兼備”的資助育人體系，學(xué)校將“誠信、勵志、感恩”三環(huán)緊緊相扣，打造“誠信教育月”活動(dòng)品牌，深入推進(jìn)誠信教育；積極挖掘勵志典型，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用；加強助學(xué)社團建設，搭建感恩回饋平臺；依托“金鑰匙計劃”平臺，鑄造家庭經(jīng)濟困難學(xué)生才干。

接著(zhù)，資助中心工作人員及各學(xué)院老師就學(xué)生資助工作難點(diǎn)進(jìn)行研討與思考。物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院許金紅、商學(xué)院胡卉君和食品學(xué)院朱偉結合自身工作經(jīng)驗分別從家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定、資助育人和研究生獎助方面展開(kāi)分享交流。許金紅老師從困難認定精準性面臨的問(wèn)題、困難認定精準性的探索路徑、困難認定后，資助項目如何實(shí)現精準匹配幾個(gè)方面闡述了如何提高困難認定的精準性；胡卉君以“精準資助塑品牌，立德育人樹(shù)典型”為主題，從溫度、力度、精度、深度、高度方面介紹了學(xué)院資助育人特色活動(dòng)、勤工助學(xué)、義工服務(wù)平臺等；朱偉結合學(xué)院特色從強化導向、拓寬渠道、以獎促補、典型育人、精細管理五個(gè)方面介紹了學(xué)院正在努力構建的突出科研、分層評估、科學(xué)化的研究生獎助體系。參會(huì )老師就重點(diǎn)突出問(wèn)題如貧困生認定機制、義工管理制度、社會(huì )獎助學(xué)金受助面等進(jìn)行深入探討。環(huán)境與土木工程學(xué)院蔣達峰、食品學(xué)院李志超、外國語(yǔ)學(xué)院黃穎等資助工作輔導員紛紛發(fā)表觀(guān)點(diǎn)并提出建設性建議。

最后，oety歐億學(xué)生工作部（處）副部（處）長(cháng)單筱婷領(lǐng)學(xué)《2018年學(xué)生資助工作要點(diǎn)》和陳寶生部長(cháng)的《進(jìn)一步加強學(xué)生資助工作》文件。她從“學(xué)生”“學(xué)?！薄皣摇薄拔覀儭彼膫€(gè)角度談了一下資助的角色；從“精準資助”“資助育人”角度闡釋了資助的內涵，所謂“精”，就是要做到態(tài)度上精心、內容上精華、方法上精簡(jiǎn)；所謂“準”，就是要給最適合的人、在最適合的時(shí)候、給最適合的項目；所謂“育”，就是我們不僅要告知學(xué)生做什么、還要指導其怎么做、更要教育他們怎么做更好。資助工作是一項溫暖的工作，除了注重規范外，還要將溫情融入其中，讓善意流動(dòng)，更要做出資助特色。她提出，對于學(xué)校資助工作中關(guān)于資助目標管理缺失、資助結構不合理、精神扶助缺位、資助對象認定精準性等難點(diǎn)，需要大家共同努力，迎接挑戰，解決問(wèn)題。資助工作者們要堅守底線(xiàn)、爭取高線(xiàn)，以全心全意追求盡善盡美，做好學(xué)生資助這一實(shí)實(shí)在在造福莘莘學(xué)子的偉大工程。(文：李詩(shī)煒，孫旭媛；圖：胡奕）

東南大學(xué)學(xué)生資助中心主任施杰發(fā)言

oety歐億學(xué)生工作部（處）副部（處）長(cháng)單筱婷發(fā)言

東南大學(xué)學(xué)生資助中心副主任鄒琳

資助工作專(zhuān)題研討會(huì )現場(chǎng)

研討會(huì )PPT集錦

江南資助人合影

研討會(huì )文件資料袋